EL PROYECTO EMPRESA ESCOLAR EN LOS MEDIOS

A continuación, se muestran las noticias sobre el Proyecto Empresa Escolar publicadas en los medios de comunicación:

Les différents articles parus sur le Projet Entreprise Scolaire sont regroupés ci-dessous:

CONCURSO DE PROYECTOS EMPRENDEDORES / CONCOURS DE PROJETS D'ENTREPRISES

El 26 de marzo, en el Lycée Paul Mathou de Gourdan Polignan, se ha celebrado la segunda edición del encuentro de proyectos emprendedores. En esta edición, han participado cuatro proyectos del IES Martínez Vargas y seis realizados por alumnos del Lycée Paul Mathou.

En el desarrollo del concurso, los alumnos de ambos centros han expuesto un total de diez proyectos, que han destacado por la argumentación, originalidad y el rigor a la hora de desarrollar las distintas etapas del plan de empresa, metodología que han seguido para elaborar sus proyectos y que ha sido consensuada con los profesores del instituto Paul Mathou y del I.E.S. Martínez Vargas.

Tras las presentaciones, el jurado, formado por representantes de los seis socios del proyecto Empresa Escolar, deliberó y puntuó los proyectos, resultando ganadores:

• PWIN (Álvaro García y Alberto Moraga del IES Martínez Vargas).
• ANCRIS (Ana Lordán y Cristina Sallán del IES Martínez Vargas).
• PLAQUE INNOVANTE (Amandine Capdeville, Emeline Fontas, Thibault Caron y Dylan Ho del Lycée Paul Mathou).
• REV MUSIC (Maxime Bordes, Elie Ragné, Ingrid Sacau y David Caseny del Lycée Paul Mathou).

 

Le 26 mars, la 2ème édition de la rencontre des projets d'entreprises a eu lieu au Lycée Paul Mathou de Gourdan-Polignan. À cette occasion, quatre élèves de l'IES Martinez Vargas et six du lycée Paul Mathou ont défendu leurs projets.

Les dix projets portés par les élèves des deux lycées dans le cadre du concours, ont été remarqués pour leur argumentation et leur originalité, ainsi que la rigueur avec laquelle chaque étape du business plan a été abordée, la méthodoligie suivie ayant été validée par les professeurs des deux lycées.

Après la soutenance des projets, le jury composé de six membres du projet Entreprise Scolaire, a délibéré et décidé de récompenser les projets suivants :

•  PWIN (Álvaro García et Alberto Moraga de l'IES Martínez Vargas).
•  ANCRIS (Ana Lordán et Cristina Sallán de l'IES Martínez Vargas).
• PLAQUE INNOVANTE (Amandine Capdeville, Emeline Fontas, Thibault Caron et Dylan Ho du Lycée Paul Mathou).
•  REV MUSIC (Maxime Bordes, Elie Ragné, Ingrid Sacau et David Caseny du Lycée Paul Mathou).

PROYECTOS EMPRENDEDORES DE LOS ALUMNOS / PROJETS D’ENTREPRISES DES ÉLÈVES

En el encuentro que se celebrará en Gourdan-Polignan el próximo 26 de marzo de 2015, correspondiente al curso 2014-2015, se presentarán 10 proyectos realizados por los alumnos, basándose en la metodología que hemos compartido durante la cooperación. A continuación, puedes consultar los proyectos:

REUNIÓN DE SEGUIMIENTO 29-01-2015 / RÉUNION DE SUIVI 29-01-2015

El 29 de enero, se han reunido los socios del proyecto Empresa Escolar para planificar las actuaciones de aquí a final de curso.

Entre otras acciones, se celebrará el próximo 26 de marzo la II edición de la confrontación de proyectos, que están desarrollando los alumnos de los institutos Martínez Vargas (Barbastro) y Paul Mathou (Gourdan-Polignan). 

Así mismo, se han acordado los contenidos de la guía didáctica para elaborar el plan de empresa y en cuyo método se basan los dos centros.

RÉUNION DE SUIVI 29-01-2015

Le 29 janvier, les partenaires du projet Entreprise Scolaire se sont réunis pour planifier les événements à venir d'ici la fin de l'année scolaire.

Entre autres, le 26 mars prochain aura lieu la IIème édition du concours des projets, créés par les élèves des lycées Martinez Vargas (Barbastro) et Paul Mathou (Gourdan-Polignan)

Pour cela, le contenu du guide didactique d'élaboration du business plan a été validé, afin de servir de référence aux deux centres pour l'élaboration des projets destinés au concours.

GOURDAN POLIGNAN Y EL SOMONTANO RETOMAN EL PROYECTO "EMPRESA ESCOLAR" / GOURDAN-POLIGNAN ET LE SOMONTANO RECONDUISENT LE PROJET "ENTREPRISE SCOLAIRE"

Coincidiendo con el arranque del nuevo curso lectivo 2014-2015, la Comarca de Somontano y sus socios han retomado el proyecto “Empresa Escolar”, que tiene por finalidad fomentar el espíritu emprendedor en los jóvenes estudiantes de bachillerato y formación profesional.

BIENVENIDOS - BIENVENUE

En castellano:

El Proyecto Empresa Escolar es una aportación metodológica a la forma de enseñar el emprendimiento en la Escuela. Fue aprobado por la Unión Europea al partenariado de Entidades de dos países, España y Francia. Las Entidades, como se refleja en la tabla, son de tipo institucional, educativo y asociativo, y buscan sumar conocimiento y cooperación. 

En el Somontano son: 

• Comarca de Somontano de Barbastro.
• IES Martínez Vargas.
• Asociación de Empresarios. 

En Gourdan-Polignan: 

• Ayuntamiento de Gorudan-Polignan.
• Instituto de enseñanza secundaria Paul Mathou.
• Asociación de ex-alumnos del instituto.

Empresa Escolar se enmarca en el Programa “Asociaciones Comenius Regio” dentro del Programa de Aprendizaje Permanente, cuya finalidad es reforzar la dimensión europea en el ámbito de la educación, promoviendo la movilidad entre los centros educativos y permitiendo la colaboración entre administraciones locales y entidades asociativas.

La Autoridad Nacional Española para la gestión, difusión, promoción y estudios de impacto del Programa de Aprendizaje Permanente (PAP) 2007-2013 es el Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos (OAPEE).

El Proyecto Empresa Escolar se desarrolla durante los cursos académicos 2013-2014 y 2014-2015, siendo uno de sus objetivos principales el intercambio de metodología en la enseñanza de las asignaturas relacionadas con la empresa y la orientación laboral. Entre otras actuaciones, se ha creado esta guía didáctica destinada a estudiantes de Bachillerato y Formación Profesional.

En francés:

Le projet Entreprise Scolaire est un appui méthodologique à l’enseignement de l’entreprenariat à l’école. Le partenariat entre des Entités de deux pays, l’Espagne et la France, découle d’un accord de l’Union Européenne. Les Entités, telles que reflétées dans le tableau ci-dessous, sont de type institutionnel, éducatif ou encore associatif, et partagent le souci de mettre en commun leurs connaissances au travers de la coopération. 

Dans la région du Somontano: 

• Comarque (Communauté de Communes) du Somontano du Barbastro.
• Institut d’Enseignement Secondaire Martínez Vargas.
• Association d’entrepreneurs du Barbastro.

En Gourdan-Polignan: 

• Mairie du Gourdan-Polignan.
• Lycée Paul Mathou.
• Association des anciens élèves.

Le projet Entreprise Scolaire s’inscrit dans le cadre du Programme “Associations Comenius Regio”, à l’intérieur même du Programme d’Apprentissage Permanent. Sa finalité est de renforcer la dimension européenne dans le champ de l’éducation, tout en promouvant la mobilité entre les centres éducatifs et en permettant la collaboration entre les administrations locales et les entités associatives.

L’Autorité Nationale Espagnole chargée de la gestion, la diffusion, la promotion, ainsi que des études d’impact du Programme d’Apprentissage Permanent (PAP) 2007-2013, est l’Organisme Autonome des Programmes Educatifs Européens (OAPEE).

Le Projet Entreprise Scolaire se déroule sur les périodes scolaires 2013-2014 et 2014-2015, et a pour objectifs principaux l’échange de méthodologie dans l’enseignement des matières en lien avec l’entreprise et l’orientation professionnelle. Entre autres initiatives figure la création de ce guide didactique destiné aux lycéens généraux et de la voie professionnelle. 

EL SOMONTANO DE BARBASTRO

Uno de los objetivos del proyecto Empresa Escolar es que los alumnos/as del IES Martínez Vargas profundicen sus conocimientos sobre el territorio del Somontano de Barbastro. Por ello, se ha elaborado un breve estudio sobre las principales de características de la comarca, atendiendo a su economía, población, infraestructuras y organización política y administrativa.

Este trabajo permite que los socios del proyecto (Lycée Paul Mathou, Mairie de Gourdan Polignan y la asociación Amicale) puedan conocer mejor el territorio del Somontano.

Descargar estudio en español

Un des objectifs du projet Entreprise Scolaire est d’approfondir dans la connaissance du territoire du Somontano de Barbastro parmi les étudiants du Lycée Martínez Vargas. Ainsi on a préparé un bref étude des principales caractéristiques de la région, sur la base de son économie, la population, l'infrastructure et l'organisation politique et administrative.

Ce travail permet aux partenaires du projet (Lycée Paul Mathou, Mairie de Gourdan Polignan et association Amicale) mieux comprendre le territoire de Somontano.

Télécharger l’étude en français